Mezi byznysem
a service
designem.

Aby věci dávaly smysl.

Roky ze salesu a produktového prostředí teď propojuju s výzkumem a designem služeb. Na KISK MUNI si postupně skládám vlastní směr, kde se potkává byznys, lidé a smysluplná změna.

Prohlédnout projekty
Portrét – Barbora Myšičková

O mně

Nejvíc mě zajímá, co se děje pod povrchem. Proč lidé dělají to, co dělají, co potřebují a jak by věci kolem nich mohly sloužit líp. Tahle zvědavost je nitka, která se táhne vším, co dělám.

Profesně se pohybuju v salesu a produktovém prostředí, vystudovala jsem sociologii a teď studuju Design informačních služeb na KISKu. Všechny tyhle obory mají mnoho společného. V centru je vždycky člověk a jeho potřeby. Multidisciplinarita pro mě není buzzword, ale způsob práce.

Důležitý moment přišel na rodičovské, kterou jsem vzala jako vzácnou příležitost se na chvíli zastavit a ujasnit si, do čeho chci dál investovat svůj čas. Utvrdilo mě to v tom, že chci spojovat to, co umím z byznysu, s tím, co mě táhne k designu.

A k designu mě táhne hlavně jeho proces. Od chvíle, kdy odhalíte, co nefunguje, až po okamžik, kdy se to promění v řešení, které někomu pomůže. Nejradši mám výzkum, ve kterém se ty skutečné problémy teprve vynořují.

Spolu s dalšími studentkami KISKu jsem spoluzaložila spolek Jiná mysl, z. s., kde řešíme témata, na kterých nám záleží. Patří mezi ně třeba návrat dětí po dlouhodobé nemoci do běžného života nebo systémové změny veřejných služeb.

Tahle stránka je záznam mojí cesty, zachycuje projekty, učení i hledání vlastního směru.

Můj LinkedIn ↗

Nejradši mám výzkum, ve kterém se skutečné problémy teprve vynořují.

Barbora při práci – design proces

Projekty

Záznam mojí cesty studiem na KISK MUNI. Můžeš ji projít jako příběh, nebo přepnout na přehled a skočit rovnou k tomu, co tě zajímá.

  1. START
  2. 1. semestr

  3. 01
    OSPOD: psychologické bezpečí a práce s chybami

    1. semestr

    OSPOD: psychologické bezpečí a práce s chybami

    • facilitace
    • systémový design
    • týmová práce

    Dvoudenní hackathon (Praxe I) o tom, jak udělat rozhodování v krizích jistější, transparentnější a v nejlepším zájmu dítěte. V sedmičlenném týmu jsme navrhli proces systémové změny.

    Více →
  4. 02
    obnaŽENA: jak navrhnout zážitek, který otevírá tabu

    1. semestr

    obnaŽENA: jak navrhnout zážitek, který otevírá tabu

    • service design
    • case study
    • destigmatizace

    Případová studie multižánrového divadelního zážitku, který přes vzdušnou akrobacii, tanec a hudbu normalizuje téma menstruačního cyklu. Zkoumám designový proces i jeho společenský dopad.

    Více ↗
  5. 03
    Figma jako základ, AI jako akcelerátor

    1. semestr

    Figma jako základ, AI jako akcelerátor

    • rozhovor
    • výzkumný rozhovor
    • psaní

    Rozhovor s Jakubem Karlecem (2FRESH) o tom, jak se za 25 let proměnil digitální design, s jakými výzvami se potýkají junioři a jak práci mění AI. Publikováno na Mediu.

    Více ↗
  6. 04
    Elements of AI

    1. semestr

    Elements of AI

    • AI
    • online kurz
    • certifikát

    Mezinárodní online kurz (University of Helsinki & MinnaLearn). Úvod do umělé inteligence: co AI je a není, jak funguje strojové učení a jaké má reálné i etické dopady. Zakončeno certifikátem.

    Více →
  7. 2. semestr

  8. 05
    Mapa bezpečí ve veřejné službě

    2. semestr

    Mapa bezpečí ve veřejné službě

    • kvalitativní výzkum
    • service design
    • týmová práce

    Týmový kvalitativní výzkum (5 studentek, 15 hloubkových rozhovorů) o bezpečném rozhodování o dětech v síti OSPOD. Spoluvedla jsem rozhovory, tagovala v Condensu a podílela se na syntéze. Výstupem je mapa bezpečí, čtyři vrstvy bezpečí, integrační matice a designová výzva.

    Více →
  9. 06
    Česko hledá. Marně.

    2. semestr

    Česko hledá. Marně.

    • data
    • datová vizualizace
    • infografika

    Datová infografika o tom, proč v Česku zůstávají statisíce volných míst neobsazené navzdory rekordně nízké nezaměstnanosti. Mapuje strukturální nesoulad nabídky a poptávky a pět nejhůř obsaditelných profesí.

    Více →
  10. 07
    Datový deník

    2. semestr

    Datový deník

    • data
    • vizuální gramotnost
    • reflexe

    Semestrální deník reflektovaných zápisků o grafech a vizualizacích, na které jsem narazila, od příspěvku na X přes interaktivní storytelling The Pudding až po slide z konference.

    Více ↗
  11. 08
    Comeback bez mapy

    2. semestr

    Comeback bez mapy

    • inkluzivní design
    • service design
    • vizualizace

    Návrat z rodičovské do remote firmy, kde se mezitím všechno tiše posunulo. Z autoreflexe a tří rozhovorů jsem navrhla řešení „buddy“. Výstupem je e-poster s emoční křivkou prvních 8 týdnů a konceptem k otestování.

    Více →
  12. 09
    Vibecoding: od terminálu k vlastnímu webu

    2. semestr

    Vibecoding: od terminálu k vlastnímu webu

    • vibecoding
    • reflexe
    • web

    Reflexe Studijního semináře II, kde jsem se učila vibecoding v Claude Code. Praktickým projektem se stalo přímo tohle portfolio, od první nejistoty v terminálu po samostatnou práci a přesah do praxe.

    Více →
  13. 10
    První rok studia: když do sebe věci začnou zapadat

    2. semestr

    První rok studia: když do sebe věci začnou zapadat

    • reflexe
    • studijní cesta

    Ohlédnutí za prvním rokem Designu informačních služeb, jak do sebe začaly zapadat sociologie, byznys a design, co přinesla virtuální realita i hackathon a proč začínám být blíž k vlastnímu směru.

    Více →
  14. pokračování příště…

Kontakt

Otevřená spolupracím a stážím

Zajímá tě moje práce, studijní projekty nebo možná spolupráce v oblasti výzkumu, service designu či HR témat? Napiš mi.